La méthode Stidler®

La Méthode Stidler® est une approche pionnière du clown humaniste, progressive et intégrative, qui associe travail clownesque, pratiques corporelles et exploration sensible. Inclusive et profondément bienveillante, elle s’appuie sur la pédagogie blanche, la communication bienveillante et une approche phénoménologique centrée sur l’expérience vécue. Elle se déploie dans un cadre éthique exigeant, soutenu par la supervision et la formation continue des formateurs.

Une pédagogie progressive

La Méthode Stidler® propose une pédagogique structurée, progressive et évolutive, permettant à chacun-e d’explorer son ou sa clowne à son rythme, dans le respect de son histoire, de sa sensibilité et de son processus intérieur. Ainsi elle propose une exploration du clown  avec les stages "Clown 1" au "Clown 8".

Une approche intégrative

La Méthode Stidler® est intégrative, en ce qu’elle associe au travail clownesque des pratiques complémentaires, notamment issues du mouvement, de la danse et de la danse-thérapie. Elle soutient ainsi une exploration globale : corporelle, émotionnelle, relationnelle et expressive. Plusieurs stages sont ainsi proposés alliant le clown et la danse, remettant à l'honneur les saisons dans les clown danse des 4 saisons. Axés sur la relation à soi et à l'autre et aussi à ses propres mondes multiples.

Des fondements spécifiques

La méthode s’appuie notamment sur :

• La pédagogie blanche : une posture d’accompagnement encourageante et libératrice, non intrusive et non interprétative, qui consiste à accueillir ce qui émerge sans projeter de lecture ou d’analyse, afin de laisser la personne faire sa propre expérience et vivre en toute tranquillité son propre processus.

• La communication bienveillante, favorisant l’écoute, la sécurité relationnelle et l’expression authentique.

• L’expression de toutes les parts de l'humanité, dans une perspective d’unité et de réconciliation intérieure; sans recherche de performance ou de réussite mais plutôt d'intégration pacifique.

• une approche phénoménologique, attentive à l’expérience vécue dans l’instant présent, intégrant ce qui apparaît dans le ici et maintenant comme matière de jeu, d'expression et de connaissance de soi.

Une pratique inclusive

Elle s’adresse à tous les publics, sans prérequis, et s’inscrit dans une démarche profondément inclusive, qui reconnaît la richesse de chaque parcours et accueille la diversité des vécus et des sensibilités.

Une éthique et un cadre d’excellence

La Méthode Stidler® se distingue par un cadre éthique exigeant, fondé sur le respect profond de la personne, de son rythme et de son intégrité.
Elle repose également sur un engagement fort des animateurs-trices et formateurs-trices, incluant :

• des supervisions régulières et obligatoires,

• une démarche continue de formation et d’actualisation des pratiques,
  garantissant la qualité, la cohérence et la sécurité du cadre pédagogique (dispositif encore rare dans le champ de la formation clown en France).

La Méthode Stidler® est le fruit de plus de vingt ans de pratique du clown et d’exploration de développement personnel. Elle se distingue par une pédagogie, un cadre de pratique, une intention et une éthique spécifiques.

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